Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4353
  • El Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva | Secuencia didáctica 607757

    El Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva

    EduBook Organización

    • 3179 visitas

    Objectius didàctics Llegir i comprendre el contingut d'un text expositiu. Utilitzar les estratègies i les habilitats per a la comprensió i la rapidesa lectora. Discriminar els missatges…

    Ver más

  • Resums - El regne animal (I). Els invertebrats | Recurso educativo 460724

    Resums - El regne animal (I). Els invertebrats

    EduBook Organización

    • 3111 visitas

    1. Els invertebrats més senzills Els animals invertebrats més importants són porífers, celenterats, platihelmints, nematodes, anèl·lids, mol·luscos, equinoderms i artròpodes. Les esponges són…

    Ver más

  • Vertebrats i invertebrats | Recurso educativo 444394

    Vertebrats i invertebrats

    EduBook Organización

    • 3077 visitas

    De tots els grups d'animals, el dels vertebrats és el més important per a nos­altres perquè és el grup al qual pertanyem, tot i que no és el grup més nombrós. Tots els altres animals…

    Ver más

  • Sintetitza. El transport entre les cèl·lules | Recurso educativo 553137

    Sintetitza. El transport entre les cèl·lules

    EduBook Organización

    • 3033 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què és l'aparell circulatori? Quines funcions té? Quina és la diferència principal entre la circulació oberta i la circulació tancada? Assenyala tres…

    Ver más

  • Before you start - Animal reproduction | Recurso educativo 571341

    Before you start - Animal reproduction

    EduBook Organización

    • 3039 visitas

    Didactic objectives Describe the general characteristics of sexual reproduction in animals. Understand the need for fertilisation in sexual reproduction and recognise the difference between internal and…

    Ver más

  • Abans de començar - El dossier i el treball | Recurso educativo 471198

    Abans de començar - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 2964 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text i comprendre’n el contingut bàsic. Repassar el concepte de vocal tònica i vocal àtona. Distingir les vocals obertes de les tancades. Distingir homòfons en cas…

    Ver más

  • Autoavaluació final 6. [...] | Recurso educativo 511206

    Autoavaluació final 6. [...]

    EduBook Organización

    • 2946 visitas

    El gràfic mostra com responen animals diferents a la llum. Per elaborar-lo, s’ha mesurat el temps que cada animal ha romàs en presència de llum intensa voluntàriament. Oberva el gràfic i…

    Ver más

  • Answer true or false | Recurso educativo 525695

    Answer true or false

    EduBook Organización

    • 2901 visitas

    Answer true or false: Ecosystems consist of a physical environment and a biological community.  →  Living things in a biological community do not interact.  →  Plants can be producers or…

    Ver más

  • Plant nutrition | Recurso educativo 571206

    Plant nutrition

    EduBook Organización

    • 2894 visitas

    Photosynthesis Plants and animals both feed on organic matter. However, plants are different to animals because they make their own organic matter and turn it into food. They do this through a process…

    Ver más

  • Els rèptils van dominar la Terra | Recurso educativo 437658

    Els rèptils van dominar la Terra

    EduBook Organización

    • 2888 visitas

    Fa 200 milions d'anys, els rèptils eren els animals que dominaven el medi terrestre. Alguns podien volar i d'altres eren marins, encara que la majoria eren terrestres. Els dinosaures han estat…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: