Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4353
  • Verdader/fals. Característiques de les aus | Recurso educativo 581680

    Verdader/fals. Característiques de les aus

    EduBook Organización

    • 1603 visitas

    Indica si les frases següents són verdaderes o falses: Les aus no tenen dents, tenen bec. Les aus són animals de temperatura variable. Els ous que ponen les aus no tenen closca. Només la femella…

    Ver más

  • Match. Amphibians | Recurso educativo 566257

    Match. Amphibians

    EduBook Organización

    • 1586 visitas

    Match each characteristic with the group of animals among which it is most common. They begin life as tadpoles. External fertilisation. Thin, moist, slippery skin. They have a tail.

    Ver más

  • La tona | Recurso educativo 411454

    La tona

    EduBook Organización

    • 1558 visitas

    Per mesurar el pes de camions, vaixells i animals grossos s'utilitzen els múltiples del quilo: El múltiple del quilogram més utilitzat és la tona (t). 1 t = 1.000 kg

    Ver más

  • Avaluació inicial T08 01 - Societat i medi ambient

    EduBook Organización

    • 1556 visitas

    Explica què significa l'afirmació següent: La Terra és un enorme ecosistema en el qual plantes, animals i éssers humans es troben units entre ells i a l'entorn que els envolta per una…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 04 - El dossier  i el treball | Recurso educativo 564295

    Autoavaluació T04 04 - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 1542 visitas

    Relaciona aquests refranys sobre animals amb el significat corresponent: Haver-hi gat amagat. Anar com un gos perdut. El peix gran es menja el menut. Gat escaldat, d’aigua freda fuig.

    Ver más

  • Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella: | Recurso educativo 562421

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella:

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella: actor mare tia nét marit metge gall toro cavall porc ase abella Els noms que es refereixen a persones o a animals normalment tenen forma…

    Ver más

  • Agrupa. Escriure sobre un animal | Recurso educativo 596343

    Agrupa. Escriure sobre un animal

    EduBook Organización

    • 1545 visitas

    Fes un recull de totes les fitxes: Feu-ne un índex (pot ser per ordre alfabètic o bé tenint en compte els tipus d'animals o els llocs on viuen).

    Ver más

  • Contesta. Les plantes | Recurso educativo 581771

    Contesta. Les plantes

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Després de llegir el text d'aquesta unitat, contesta les preguntes següents: En què es diferencia l'alimentació de les plantes de l'alimentació dels animals? Defineix què és la…

    Ver más

  • Find out. Nectar | Recurso educativo 571436

    Find out. Nectar

    EduBook Organización

    • 1522 visitas

    Flowers produce nectar to attract insects. Look for information about nectar. What is its function? Why are insects attracted to it? Find out if any other animals are attracted to the nectar in flowers.

    Ver más

  • Correct. Characteristics of living things | Recurso educativo 571017

    Correct. Characteristics of living things

    EduBook Organización

    • 1512 visitas

    Correct the following sentences: Non-living things are active. . Spontaneous movement is a characteristic of plants. . Living things do not interact with each other. . Animals grow towards the light. .

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: