Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
¡Eh, árbol! ¿Ha llovido?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 7150 visitas
Los alumnos de 4.º de la ESO y 1.º de bachillerato de ciencias del IES Alcudia han estudiado la relación entre la lluvia y el crecimiento de los árboles de los bosques de Mallorca. Para ello han…
-
Pensar y construir conocimiento científico: los riñones..
Editorial Graó Organización
- 7143 visitas
En este artículo presentamos parte de un proyecto de grupo para la enseñanza de la biología humana en 2.º de bachillerato (asignatura optativa y no evaluable en las pruebas de selectividad ). Dicho…
-
Enseñar y aprender en una estructura problematizada..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 6898 visitas
En un espacio tan escaso hemos decidido limitarnos a una de las posibles formas de mostrar cómo lanvestigación didácticanfluye en lo que ocurre dentro del aula. En concreto, relataremos cómo la…
-
Las tecnologías audiovisuales: hábitos perceptivos y enseñanza de la geometría..
Editorial Graó Organización
- 6823 visitas
Este articulo plantea una reflexión, basada en la experiencia del autor como asesor del gabinete de formación de medios audiovisuales del Programa de Nuevas Tecnologías de lanformación y la…
-
Los currícula de biología, ciencias de la Tierra y del medio ambiente, biología
Editorial Graó Organización
- 6700 visitas
Los contenidos comunes del bachillerato (20 créditos = 700 horas) representan el 35 % del total del currículum. Y en este contexto, es un hecho, como mínimo paradójico, la nula presencia de materias…
-
La enseñanza del concepto de masa a partir de un modelo de "enseñanza por invest
Editorial Graó Organización
- 6322 visitas
Conseguir que los estudiantes de secundaria y/o de bachillerato construyan y utilicen correctamente el concepto de masa es uno de los mayores retos que ha de afrontar el profesorado de física en estos…
-
Aprendizaje reflexivo y enseñanza de la energía: una propuesta metodológica..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 6060 visitas
En este artículo se presenta la primera etapa de un proyecto orientado a mejorar el aprendizaje del concepto de energía, en diversos niveles educativos, que se ha concretadonicialmente en el…
-
DESAFÍO ROBOT 2015
Julio Mendoza Docente
- 12 lo usan
- 2514 visitas
La Ciudad de las Artes y las Ciencias pone en marcha la séptima edición de 'Desafío Robot', un evento tecnológico singular que reúne aficionados a la robótica y profesores y alumnos de…
-
Experiencias en electromagnetismo..
Editorial Graó Organización
- 6100 visitas
El electromagnetismo es un campo de la física que ofrecennumerables posibilidades para la experimentación didáctica. Se muestran aquí tres experimentos con los que evidenciar parcelas del…
-
"Els castells" como estrategia didáctica creativa e innovadora..
Editorial Graó Organización
- 5878 visitas
El objetivo del artículo es presentar els castells (los "castillos humanos") como una estrategia de enseñanza-aprendizaje creativa ennovadora aplicable tanto al ámbito de la educación formal…