Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Cómo se hacen los reportajes
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1030 visitas
Este vídeo explica, en un lenguaje adecuado para los niños, cómo se lleva a cabo un reportaje periodístico
-
Evaluación final T10 08 - La palabra poética
EduBook Organización
- 1019 visitas
Escribe al menos seis pautas que deben seguirse a la hora de preparar y llevar a cabo un debate.
-
O Holocausto
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 930 visitas
Páxina que ofrece información sobre o holocausto. O enlace describe en que consistiu e como se levou a cabo.
-
Interpreta. Protagonistas de la Conferencia de Yalta
EduBook Organización
- 904 visitas
Observa la ilustración y responde: ¿Quiénes son los tres personajes representados? ¿Qué tarea están llevando a cabo?
-
Observa. Las actividades de los monjes
EduBook Organización
- 723 visitas
Fíjate en la ilustración y contesta a las preguntas: ¿Qué actividades llevan a cabo estos monjes? ¿Qué otras tareas hacían?
-
Investigación motivacional
Cristina Seco Organización
- 948 visitas
Entrevista que se le llevó a cabo a Bernardo Verjovsky sobre la moda en marketing y la investigación motivacional
-
Aplicar. Actividad 6
EduBook Organización
- 564 visitas
Explica qué cálculos has llevado a cabo para responder la actividad anterior, "Aplicar. Actividad 5".
-
Semana da Paz
Carlos Oliver Organización
- 334 visitas
Documento que ofrece información sobre a semana da Paz. O enlace describe as actividades que se poden levar a cabo.
-
O comercio triangular
Marta Seco Organización
- 185 visitas
Páxina web que inclúe un vídeo acerca do comercio triangular levado a cabo durante o Antigo Réxime.
-
10 útiles consejos para elaborar con éxito un Resumen
Santiago Moll Vaquer Docente
- 11 lo usan
- 4484 visitas
Una de las técnicas de estudio más complejas de llevar a cabo con éxito es, sin duda, la elaboración de un Resumen. Plasmar la esencia o ideas principales