Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T03 07 - La descripció
EduBook Organización
- 2816 visitas
Crea metàfores a partir d'aquestes comparacions: El riu és com una cinta de plata. → ... Els dits es mouen com les algues de la roca de la mar. → ...
-
-
Mirades pedagògiques / Activitats didàctiques amb els codis QR
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 2219 visitas
En Xavier Gisbert, professor del Centre d'Educació Especial Verge de la Cinta de Tortosa, ens explica què són els codis QR i valora les possibilitats didàctiques de la utilització d'aquest recurs .
-
Razoa (II)
EduBook Organización
- 2348 visitas
Mide a palmos os lados da túa mesa e os deste libro. Despois colle unha cinta métrica e vólveos medir. Cal das dúas formas de medir é máis exacta? Por que razón?
-
Natura / La força de l'aigua
Xtec Organización
- 2301 visitas
Seguint el curs d'un riu, la cinta ens mostra l'aprofitament per part de l'ésser humà de la força de l'aigua al curs alt, al curs mitjà i al curs baix.
-
Experimento: Un motor eléctrico muy simple
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4163 visitas
Experimento casero con vídeo ilustrativo en el que crearemos un motor muy simple mediante una pila de un voltio y medio, un imán circular pequeño, un tornillo, cable y cinta aislante.
-
Profundiza. Actividad 1
EduBook Organización
- 2231 visitas
¿Cuántos trozos de 12 cm podemos cortar de una cinta que mide 4,26 m de largo? ¿Cuánto falta para obtener un trozo más? Podemos cortar trozos de 12 cm. Para obtener un trozo más faltan cm.
-
Projectes en xarxa / Aplicacions educatives dels codis QR
Xtec Organización
- 1718 visitas
El Centre d'Educació Especial Verge de la Cinta de Tortosa ens presenta algunes de les activitats que l'alumnat realitza amb els codis QR: classificació de les plantes, revista digital, jocs…
-
Llig les dues meitats d'aquests diàlegs i relaciona'ls:
EduBook Organización
- 1644 visitas
Llig les dues meitats d'aquests diàlegs i relaciona'ls: Sóc un alumne de tercer i em dic Pau Belda. Puc agafar el teu llibre? Hola, Cesc! Com estàs? Moltes gràcies, Cinta. M'has ajudat molt.
-