Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
La ciudad industrial
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4272 visitas
En esta página encontramos una serie de breves artículos sobre las características de la ciudad industrial del siglo XIX.
-
La ciudad medieval
Núria Termes Organización
- 8 lo usan
- 4779 visitas
Reconstrucción en 3D que muestra las características de las ciudades medievales: sus murallas, barrios, viviendas, huertos, plaza principal, etc.
-
-
Introducción - La ciudad medieval
EduBook Organización
- 5991 visitas
Entre los siglos XII y XIV, como consecuencia de las mejoras en la agricultura y del aumento de la población, se inició en Europa un desarrollo económico que favoreció el renacer de las ciudades y…
-
La ciudad. Cuaderno interactivo
Carolina Palomino del Castillo Docente
- 18 lo usan
- 1716 visitas
Experiencias didácticas para un aprendizaje bilingüe significativo
-
Campo y ciudad
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 9852 visitas
En este vídeo, mediante distintas imágenes, podemos ver el contraste que se produce entre un paisaje de campo y un paisaje de ciudad.
-
La ciudad difusa
EduBook Organización
- 5271 visitas
4.1. Los límites entre lo rural y lo urbano En las áreas metropolitanas, el límite entre la ciudad y el campo no es una línea definida. La ciudad avanza sobre el campo y se origina un área donde se…
-
La ciudad medieval
Tiching explorer Organización
- 45 lo usan
- 14573 visitas
Animación en 3D que nos muestra cómo era una ciudad medieval (partes, lugares importantes, estructuras defensivas, etc.).
-
Animales de ciudad
EduBook Organización
- 4399 visitas
Objetivos didácticos Producir mensajes orales con la ayuda de un guión: textos expositivos. Participar con corrección en situaciones comunicativas en el aula. Resolver cuestionarios para una mejor…
-
Plano de una ciudad
Carme Raurich Organización
- 4 lo usan
- 3594 visitas
Plano que podemos imprimir y repartir a los alumnos para que lo pinten y lo completen a partir de una leyenda inventada por ellos mismos.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
