El cuerpo: gesto y mensaje no-verbal..

Hemos de partir de la base de que el lenguaje -en un sentido amplio- es una sistematización de códigosdeada y convenida por la necesidad de comunicación del ser humano. Su existencia no sólo está…

Comunicación Verbal: Lo que me gusta

Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para descubrir nuestras preferencias y cómo comunicarlas a los demás, enseñando a respetar y valorar los gustos de los compañeros.

Completa o texto co tempo verbal axeitado:

Completa o texto co tempo verbal axeitado: Tras (poñer, infinitivo) un anuncio no xornal, (recibir, prét. indicativo) centos e centos de currículos. Por fin, despois de lelos todos, (dicir, prét.…

Completa. Teoría de la conjugación verbal

Completa las siguientes oraciones: En español hay conjugaciones: verbos terminados en -, en - y en -. Las formas verbales pueden ser o . Los tiempos simples del modo indicativo son: , , , y ; y los del…

Escribe. Complementos de un núcleo no verbal

Añade complementos al núcleo del sujeto y del predicado de estas oraciones: María vendrá. Me gusta la verdura. Se inundó la ciudad. Habló el presidente. Compraron flores. Mis amigas leen.…

APTITUD VERBAL PLAN DE REDACCION 2.doc

Canvia els infinitius pel temps verbal correcte:

Canvia els infinitius pel temps verbal correcte: L'any passat la Maria (trencar-se) un braç mentre (patinar) . Demà (menjar) macarrons i carn arrebossada i (beure) llimonada. Ara els meus amics…

Comunicación No Verbal: Háblame con gestos

Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para valorar los gestos y descubrir su significado, utilizando las posibilidades expresivas del cuerpo e identificando las intenciones comunicativas de…

La lírica y el grupo verbal

Propuesta didáctica en la que se trabajan conjuntamente aspectos literarios (la lírica) y gramaticales (el grupo verbal). El objetivo es conocer los rasgos generales de la lírica con ejemplos de…

Indica. Grup nominal i grup verbal

Assenyala el grup nominal i el grup verbal de les oracions següents i també el nucli i els complements de cada grup. Fixa't en l'exemple: El lleó portava menjar. El públic crida amb força.…