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Recursos educativos
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Creador
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Fidel Gonzales Quincho Consultor en TIC, Implementa Modelo Educativo "Uso de
Intellectun Asociacion Educativa Docente
- 3 lo usan
- 864 visitas
Fuente: ALFA NOTICIAS, "USO DE LAS TICS EN LAS AULAS COMO NUEVO SISTEMA EDUCATIVO", Reportaje 20/05/14, Lima Perú.
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Autoevaluación. Actividad 4 - Operaciones con números naturales
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- 1442 visitas
Escoge el signo que corresponda: 3 4 6 = 6 6 5 10 = 20 8 30 6 = 3 4 4 4 = 3
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Practica. Actividad 3
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- 1442 visitas
Divide y observa los resultados. ¿Tiene alguna explicación? a. 20 : 4 b. 30 : 6 c. 60 : 12 d. 10 : 2 e. 70 : 14 f. 40 : 8
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Raona i explica. Activitat 3
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- 1402 visitas
Un avió fa la distància de 1.250 km en 1 hora i 20 minuts. De tornada fa la mateixa distància en 80 minuts. Com pot ser això?
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Suma mentalment:
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- 1397 visitas
Suma mentalment: 13 + 5,5 = 2 + 8,8 = 5 + 2,9 = 3 + 2,7 = 25 + 1,2 = 32 + 2,5 = 17 + 3,3 = 4 + 0,5 = 21 + 0,7 = 20 + 5,2 = 7 + 7,6 = 35 + 1,8 =
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Repaso. Actividad 15
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- 1400 visitas
Resuelve las expresiones siguientes: 9 × (25 − 10) = (15 + 7) × 6 = 12 × (48 − 12) = (123 + 39) : 3 = 100 : (20 − 16) = 85 : 5 + 16 = (373 − 28) : 15 = 1.304 : (411 − 85) =
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Calcula mentalment cada suma en l'ordre que siga més fàcil.
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- 1390 visitas
Calcula mentalment cada suma en l'ordre que siga més fàcil. 86 + 50 + 50 = 180 + 72 + 20 = 900 + 432 + 100 = 250 + 50 + 37 =
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Avaluació final T02 02 - La divisió cel·lular
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- 1390 visitas
Una cèl·lula muscular de certa espècie té 20 cromosomes. Quants cromosomes creus que té una cèl·lula nerviosa de la mateixa espècie? I un òvul de la mateixa espècie?
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Practica. Actividad 6
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- 1381 visitas
Utiliza el procedimiento que creas conveniente para obtener la fracción irreducible de cada una de las fracciones siguientes: 8 10 = 5 20 = 18 24 = 15 25 = 10 6 =
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Fixa-t'hi. Potència d'un producte
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- 1360 visitas
Per calcular [(–4) · 5]2, també pots fer primer el producte (–4) · 5 i elevar el resultat al quadrat: [(– 4) · 5]2 = (–20)2 = 400
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