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Recursos educativos
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Creador
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Para leer más. Actividad 11
EduBook Organización
- 1157 visitas
En parejas, realizad un mural en el que expliquéis cuál es el proceso para elaborar un periódico escolar. A continuación, podéis exponer vuestro trabajo al resto de compañeros.
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Para leer más. Actividad 4
EduBook Organización
- 1159 visitas
Indica las palabras que le dio un marinero al abuelo de Pedro: tortuga contramaestre babor cabestrante mar peces bitácora mesana bauprés navegar volver pantuflas
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Para leer más. Actividad 2
EduBook Organización
- 1158 visitas
Enumera las cosas que tiene el castillo y las cosas que cree su dueño que le faltan.
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Para leer más. Actividad 2
EduBook Organización
- 1143 visitas
Indica cómo era la piedra: lisa caliente redonda grande pequeña ardiente sucia brillante blanca fría pesada suave
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Para leer más. Actividad 5
EduBook Organización
- 1134 visitas
Indica las propuestas que hace el protagonista para el nuevo periódico: Entrevista con el director Información musical Encuesta a los alumnos Sección de cine Página de pasatiempos Sección de…
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Para leer más. Actividad 6
EduBook Organización
- 1136 visitas
Escribe qué secciones incluirías en un periódico escolar.
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Para leer más. Actividad 1
EduBook Organización
- 1127 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué deseaba oír en el castillo su dueño? ¿Qué hace su mujer para conseguir un fantasma? ¿Quién era el señor Abrahams? ¿Qué era la…
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Para leer más. Actividad 4
EduBook Organización
- 1126 visitas
Explica cuándo y por qué aparecen en la lectura estas oraciones: La vida del espantapájaros cambió desde aquel día. No quería disgustar a su amo pero tampoco podía renunciar a sus derechos. No te…
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Para leer más. Actividad 1
EduBook Organización
- 1116 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuándo dejó de ser feliz el protagonista? ¿Por qué en su cartel no se valoraba la experiencia? ¿Por qué mantuvo su cartel original?…
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Para leer más. Actividad 3
EduBook Organización
- 1098 visitas
Indica a qué personaje le corresponde cada acotación: (Dice con retintín.) (Apunta rápida y exageradamente.) (Le quita el tomillo de la boca.) (Incorporándose, medio mareado.) (Pícara.) (Escucha y…
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