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Los mapas de progreso para ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 3894 visitas
El artículo discute el concepto de competencias en el contexto de la elaboración de materiales curriculares en el área de ciencias sociales, denominados "mapas de progreso del aprendizaje".…
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El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido..
Editorial Graó Organización
- 3897 visitas
El aprendizaje cooperativo no sólo es un recurso muy eficaz para enseñar a los alumnos, sino que también es un contenido escolar más que los alumnos deben aprender a lo largo de su escolaridad y…
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El tratamiento de las competencias básicas en los actuales libros de text
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3698 visitas
El artículo plantea una reflexión sobre los problemas que para el tratamiento de las competencias educativas básicas (CCBB) presentan los actuales manuales escolares españoles de historia en…
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La prensa, una escuela indispensable para aprender a comunicarse..
Editorial Graó Organización
- 3895 visitas
El objetivo fundamental de la educación lingüística y literaria ha de ser la mejora de las capacidades expresivas y comprensivas de los alumnos y las alumnas. Utilizar la prensa como recurso…
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El uso de modelos dinámicos en la didáctica de la matemática..
Editorial Graó Organización
- 3898 visitas
El artículo presenta nuestra metodología de trabajo con "modelos dinámicos", es decir, objetos con elementos móviles que dan "concreción" a conceptos y situaciones matemáticas. Se…
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Exploración, afirmación y celebración..
Editorial Graó Organización
- 3883 visitas
La música no es ni una cosa ni una colección de cosas sino una acción: el musicar. Todo ser humano nace con el don de musicar, que podría equipararse al don de hablar. Lo necesario para los niños y…
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Familia y escuela: dos contextos y un solo niño.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3687 visitas
Es evidente que en la educación infantil las familias y las maestras y maestros mantenemos relaciones estrechas. Por ejemplo, en una encuesta realizada por el Institut Municipal d'Educació de…
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Nuevos modelos formativos para el profesorado de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3869 visitas
Tras varios años de trabajos dirigidos a la modificación de los cursos para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica se planteó la necesidad de experimentar un nuevo plan de…
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La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado. Res
Editorial Graó Organización
- 3878 visitas
Con el fin de colaborar en el estudio del pensamiento del profesorado respecto a lanclusión del alumnado con discapacidad en el área de educación física, se reunió a un grupo de docentes en activo,…
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El paso de primaria a secundaria: una propuesta de actuación para alumnado con n
Editorial Graó Organización
- 3867 visitas
La integración de personas con discapacidades es un reto que se nos plantea también al profesorado especializado en el área de educación física. A menudo vemos que no estamos suficientemente…
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