Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 9510
  • El lenguaje visual 2: los medios de comunicación | Recurso educativo 7659

    El lenguaje visual 2: los medios de comunicación

    INTEF Organización

    • 5125 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre la comunicación a través de la imagen. Nos propone conocer la historia de los medios de comunicación, el diseño gráfico y su tratamiento de la imagen. En los…

    Ver más

  • Audiocuento: Umeen eskubideen deklarazioa | Recurso educativo 23939

    Audiocuento: Umeen eskubideen deklarazioa

    Tiching explorer Organización

    • 3732 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “Umeen eskubideen deklarazioa”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura,…

    Ver más

  • Audiocuento: La mar de peces | Recurso educativo 23948

    Audiocuento: La mar de peces

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3537 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “La mar de peces”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: "El pequeño pez" | Recurso educativo 4902

    Lectura comprensiva: "El pequeño pez"

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5658 visitas

    Ficha de lectura descargable, comprimida en zip, en formato word lista para descomprimir, abrir e imprimir. Consiste en una actividad de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer la…

    Ver más

  • Audiocuento: Armiarmaren istorioa | Recurso educativo 23945

    Audiocuento: Armiarmaren istorioa

    Tiching explorer Organización

    • 3676 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “Armiarmaren istorioa”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la…

    Ver más

  • Imaginació: objecte molt proper | Recurso educativo 41138

    Imaginació: objecte molt proper

    Mestre a casa Organización

    • 3141 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "Imaginació", basada en la creació d'històries, on l'alumne dissenyarà personatges i objectes, assignarà rols a cada personatge, ordenarà seqüències,…

    Ver más

  • Un día más | Recurso educativo 53155

    Un día más

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2732 visitas

    Vídeo en el que se representan varias escenas cotidianas que se viven en un instituto y que, encadenadas, representan una agresión y una falta de la calidad de vida hacia el personaje de la historia.…

    Ver más

  • Primer laberinto. María | Recurso educativo 53162

    Primer laberinto. María

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2555 visitas

    Vídeo en el que María aparece en escena comentándonos su historia personal, sobre como se siente anulada ante las burlas de los demás por su desarrollo físico. El objetivo de este vídeo es hacer…

    Ver más

  • Escriviu el text de les bafarades: | Recurso educativo 560078

    Escriviu el text de les bafarades:

    EduBook Organización

    • 2298 visitas

    Escriviu el text de les bafarades: Podeu escriure les frases que vulgueu mentre la història tinga sentit i s'adiga amb les imatges i l'expressió dels personatges. Pots escriure onomatopeies i…

    Ver más

  • El día de Andalucía | Recurso educativo 2854

    El día de Andalucía

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 6460 visitas

    Conjunto de actividades destinadas a promover los conocimientos sobre la comunidad autónoma andaluza (cultura, arte, historia, tradición, etc.), especialmente pensado para quienes habitan la Comunidad…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: