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  • Mmm, quina melmelada! | Secuencia didáctica 538472

    Mmm, quina melmelada!

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    • 5075 visitas

    Mmmmm, quina melmelada! Una tarda d'hivern, en Pau seia al sofà de casa seva mirant la televisió. Cada dia, en sortir de l'escola comprava un xococau, el pastís que anunciaven entre programa…

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  • Ortografia | Recurso educativo 561668

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 5059 visitas

    Llegeix el títol del conte i fixa't en les il·lustracions. Coneixes altres contes on surti una bruixa? Com acostumen a ser, les bruixes, bones o dolentes? T'imagines el tema d'aquest…

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  • La festa monstruosa | Secuencia didáctica 538410

    La festa monstruosa

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    • 4792 visitas

    La festa monstruosa Això era i no era, una vegada, uns monstres petits i avorrits que vivien en un país trist en blanc i negre, amb alguns tocs sangonosos de vermell. Anaven a una escola fosca,…

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  • O satélite da Terra: a Lúa | Recurso educativo 466340

    O satélite da Terra: a Lúa

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    • 4811 visitas

    3.1. Características xerais da Lúa A Lúa é o único satélite da Terra e é 49 veces máis pequeno ca ela. Como a Lúa non ten atmosfera, os raios solares inciden directamente sobre ela. Por iso, a…

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  • Calcula. Mol y masa molar 3 | Recurso educativo 423353

    Calcula. Mol y masa molar 3

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    • 4558 visitas

    Calcula el número de moléculas y la masa de 1,24 mol de nicotina, C10H14N2. Redondea los resultados hasta las centésimas. Datos (masas molares en gramos por mol redondeadas a unidades) H: 1; C: 12;…

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  • Calcula. Mol y masa molar 4 | Recurso educativo 423354

    Calcula. Mol y masa molar 4

    EduBook Organización

    • 4486 visitas

    ¿Cuántos moles y cuántos átomos de hierro hay en un tornillo de 10 g? Redondea los resultados hasta las centésimas. Datos (masas molares en gramos por mol redondeadas a unidades) H: 1; C: 12; N:…

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  • Resums - El text poètic: la mètrica | Recurso educativo 541469

    Resums - El text poètic: la mètrica

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    • 4422 visitas

    El text poètic: la mètrica 1. El guionet Posem guionet en tres casos: Al final de ratlla per partir una paraula que no hi cap sencera. Cal tenir en compte que: Se separen els dígrafs ss, rr, ix, dj,…

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  • Escriu. Subjecte i predicat | Recurso educativo 598616

    Escriu. Subjecte i predicat

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    • 4319 visitas

    Identifica el subjecte i el predicat d'aquestes oracions: El meu ca es diu Batiste. Subjecte: Predicat: Els caramels semblen rancis. Subjecte: Predicat: Passen les oronelles de llarg. Subjecte:…

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  • Gramàtica | Recurso educativo 561663

    Gramàtica

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    • 4302 visitas

    Llegeix el títol del conte i fixa't en les il·lustracions. Coneixes altres contes on surti una bruixa? Com acostumen a ser, les bruixes, bones o dolentes? T'imagines el tema d'aquest…

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  • Digues quantes persones han intervengut en la conversa i quines són. [...] | Recurso educativo 538821

    Digues quantes persones han intervengut en la conversa i quines són. [...]

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    • 4283 visitas

    Digues quantes persones han intervengut en la conversa i quines són. Com has pogut identificar cada persona? –Bon dia, doctora! –Bon dia tengueu! Què teniu? –Crec que m'he constipat. Com que…

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