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Recursos educativos
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Creador
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El texto literario
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 6851 visitas
Propuesta didáctica para repasar contenidos de lengua y comunicación literaria del primer curso de la ESO. Consta de 9 actividades en las que trabajamos la comprensión del texto literario, su…
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El Humanismo
Xtec Organización
- 24 lo usan
- 5413 visitas
Actividades para repasar las principales características de la corriente humanística del siglo XVI desde el punto de vista político, religioso, científico y literario. Los ejercicios evalúan las…
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Bits dinámicos: Acciones
Lola Pirindola Organización
- 14 lo usan
- 5099 visitas
Generador de bits dinámicos multidioma que permite trabajar la identificación y el conocimiento de las acciones protagonizadas por niños y niñas. Este recurso facilitará la tarea de mostrar…
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¿Qué es un cuento no sexista?
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3713 visitas
Presentación, en formato pdf, sobre las funciones pedagógicas del cuento, las funciones socializadoras y el poder de la imagen como identificación emocional inconsciente. Análisis sobre estereotipos…
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El adverbio
Sólo Profes Organización
- 4 lo usan
- 4930 visitas
Este recurso permite trabajar con los alumnos la identificación de los adverbios y su uso dentro de una oración. Para ello, ademas del contenido, propone diferentes actividades de aplicación y…
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Lengua española 3º
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 6810 visitas
Completa serie de actividades para trabajar la lengua y literatura españolas a partir de textos. Además de la comprensión lectora, se trabajan el léxico, la ortografía, la identificación de las…
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Ficha docente: Eres muy, muy dulce...
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3669 visitas
Ficha didáctica sobre la identificación de alimentos dulces y salados. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva…
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El etiquetado de los alimentos
Eva Ribes Organización
- 2 lo usan
- 2249 visitas
Página web donde se explica uno de los requisitos que debe reunir todo alimento, el referido a su adecuada identificación. Para ello se comenta con detalle como se debe etiquetar un alimento. Propone…
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