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Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia).
Editorial Graó Organización
- 8126 visitas
Hay muchas maneras de enseñar y de aprender, y más de una perspectiva crítica en la que fundamentar la enseñanza de las ciencias sociales por lo que no deben establecerse pautas universales. Sin…
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Aprender a leer y a escribir mediante la reflexión sobre el uso de los textos.
Editorial Graó Organización
- 6705 visitas
La intención del presente artículo es mostrar la concreción de un proyecto de enseñanza y aprendizaje inicial de la lecto-escritura, centrada en la comprensión, en la producción de escritos y en…
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Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho..
Editorial Graó Organización
- 5877 visitas
El propósito de este artículo es dar a conocer algunas propuestas prácticas de cómontroducir la reflexión en la acción en la formaciónnicial del profesorado de educación física, así como…
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La reflexión gramatical en un proyecto de escritura: Manual de procedimientos na
Editorial Graó Organización
- 5349 visitas
Los proyectos de escritura permiten trabajar de formantegrada todos los aspectos quentervienen en el uso de la lengua. Para propiciar un aprendizaje reflexivo que permita una mayor autonomía en el uso…
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Los museos y la didáctica de las ciencias sociales. Una reflexión para el Museo
Editorial Graó Organización
- 5047 visitas
Lo aquí expuesto pretende ser una somera síntesis de lo planteado en el proyecto didáctico del Museo Nacional de Cerámica y de las Artes Suntuarias González Martí de Valencia. A la vez y sobre…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4177 visitas
A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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Observación de los usos orales en el aula y reflexión metacomunicativa..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4147 visitas
El propósito de este artículo es, en primer lugar,ndicar algunas vías para la reflexión metacomunicativa que pueden procurar datos muy significativos para el desarrollo de los usos orales en el aula…
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Reflexión, conciencia e ideología lingüística en el discurso de jóvenes latinoam
Editorial Graó Organización
- 3754 visitas
La nueva diversidad lingüística en los centros escolares puede ser un motivo para repensar las propuestas educativas en el área de lengua. Para ello, este trabajo sostiene que es necesario considerar…
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Reflexión sobre una experiencia de formación permanente con el profesorado de le
Editorial Graó Organización
- 3455 visitas
Este artículo pretende dar una visión, apoyada en la experiencia, de lo que puede suponer un modelo de formación basado en la "reflexión sobre la práctica", desarrollado con profesorado de…
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