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Recursos educativos
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Vocabulario impreso
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4469 visitas
Este estímulo PIACC de componentes de lectura presenta un dibujo de una figura y cuatro palabras. Se debe dibujar un círculo alrededor de la palabra que coincida con la imagen. Es uno de los ejemplos…
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YouTube
José Antonio Redondo Pino Docente
- 1 lo usan
- 2821 visitas
No cometas más faltas de ortografía. Se escriben con g las palabras que tengan el grupo gen. Excepciones: ajeno, ajenjo, avejentar, berenjena, enajenar, Jenaro, Jenofonte, jenable. Las formas de los…
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Introducción a la teoría de la música global. Hacia una teoría general de la com
Editorial Graó Organización
- 4039 visitas
La presente teoría es el producto de más de 20 años denvestigación musicológica. A pesar de ello, he decidido publicarla no en lenguaje científico (atiborrado de notas al pie y bibliografías de…
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La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de g
Editorial Graó Organización
- 3957 visitas
El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995…
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Cuando del dicho al hecho hay poco trecho: el uso estratégico del lenguaje en el
Editorial Graó Organización
- 3893 visitas
Cuando se trata de identificar en pocas palabras los rasgos de los contenidos procedimentales del currículum, suele decirse, por oposición a los tradicionales contenidos verbales, que requieren saber…
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Formar Grupos: Educación Musical
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 6921 visitas
Este recurso nos permite trabajar diferentes contenidos relacionados con el área de educación musical. Para ello se pide a los alumnos que formen grupos con las palabras que aparecen en pantalla,…
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Las variaciones gráficas y la adquisición del conocimiento ortográfico..
Editorial Graó Organización
- 3819 visitas
El conocimiento del sistema de escrituramplica la construcción de los elementos que lo constituyen (grafemas) y la comprensión de las reglas de combinación entre ellos. En este trabajo se muestra que…
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Mario Benedetti recitando su poema “Táctica y estrategia”
Anna Ubach Royo Organización
- 3170 visitas
Mi táctica es mirarte aprender como sos quererte como sos mi táctica es hablarte y escucharte construir con palabras un puente indestructible mi táctica es quedarme en tu recuerdo no sé cómo ni sé…
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Ruta Quetzal..
Editorial Graó Organización
- 3745 visitas
El presente artículo es el resultado e la investigación de las dos autoras, profesionales en la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas de AECID, sobre el trabajo de las instituciones…
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Autoevaluación T6 02 - El oledor de vientos
EduBook Organización
- 3701 visitas
Vuelve a escribir las palabras que faltan poniendo tilde en las que lo requieran: Comió tan avidamente que le sentó mal. Comió tan que le sentó mal. Mi primo llegó a la meta el decimoquinto del…
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