Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 402
  • Lo esencial - El cuerpo humano | Recurso educativo 446373

    Lo esencial - El cuerpo humano

    EduBook Organización

    • 3195 visitas

    Las personas debemos conocer muy bien nuestro cuerpo, ya que nos permite relacionarnos con todo lo que nos rodea. El aparato locomotor es uno de los sistemas del cuerpo humano que interviene en la…

    Ver más

  • Introdución - O corpo humano | Recurso educativo 528308

    Introdución - O corpo humano

    EduBook Organización

    • 3036 visitas

    As persoas debemos coñecer moi ben o noso corpo, xa que nos permite relacionarnos con todo o que nos rodea. O aparato locomotor (ou aparello locomotor) é un dos sistemas do corpo humano que intervén…

    Ver más

  • Juegos sensoriales: Boliche | Recurso educativo 69153

    Juegos sensoriales: Boliche

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4293 visitas

    Ficha didáctica que nos enseña a crear de forma casera un juego de ”Boliche”, que consiste en consiste en lanzar el objeto hacia arriba y mover el envase para que caiga dentro, potenciando la…

    Ver más

  • Introducción - Sistemas de ecuaciones lineales | Recurso educativo 432685

    Introducción - Sistemas de ecuaciones lineales

    EduBook Organización

    • 3016 visitas

    ¿A partir de cuántas unidades vendidas de un producto gana dinero la empresa que lo fabrica? ¿En qué momento se encontrarán dos vehículos que van en sentidos contrarios y qué distancia habrá…

    Ver más

  • Responde. Relación, coordinación y adaptación en animales y plantas | Recurso educativo 473572

    Responde. Relación, coordinación y adaptación en animales y plantas

    EduBook Organización

    • 2944 visitas

    Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo perciben los animales situaciones y cambios en su entorno? ¿De qué manera responden a estos cambios? ¿Tienen todos los animales los mismos órganos de los…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas | Recurso educativo 589514

    Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas

    EduBook Organización

    • 2881 visitas

    Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Pola función que realizan, distinguimos tres tipos principais de neuronas: as neuronas sensoriais, as neuronas de asociación e as…

    Ver más

  • Repaso lo que he aprendido - El cuerpo humano | Recurso educativo 446376

    Repaso lo que he aprendido - El cuerpo humano

    EduBook Organización

    • 2858 visitas

    Las personas debemos conocer muy bien nuestro cuerpo, ya que nos permite relacionarnos con todo lo que nos rodea. El aparato locomotor es uno de los sistemas del cuerpo humano que interviene en la…

    Ver más

  • Mi cuerpo se mueve | Recurso educativo 45155

    Mi cuerpo se mueve

    Desarrollo multimedia Organización

    • 8 lo usan
    • 3421 visitas

    Este recurso nos permite trabajar contenidos relacionados con el área de conocimiento del medio, en este caso, el sistema nervioso, los sentidos y el movimiento. Para ello se ofrece tres tipos de…

    Ver más

  • El cuerpo humano | Secuencia didáctica 741741

    El cuerpo humano

    Flor Bravo Docente

    • 1 lo usan
    • 2363 visitas

    Las personas debemos conocer muy bien nuestro cuerpo, ya que nos permite relacionarnos con todo lo que nos rodea. El aparato locomotor es uno de los sistemas del cuerpo humano que interviene en la…

    Ver más

  • La comunicación | Recurso educativo 723130

    La comunicación

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2482 visitas

    Gramática Los seres vivos utilizamos los cinco sentidos para comunicarnos: La comunicación nos permite enviar y recibir informaciones y mensajes. Las personas tenemos la capacidad de comunicarnos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: