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  • Palabras con c, qu y k | Recurso educativo 448700

    Palabras con c, qu y k

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    • 1 lo usan
    • 3776 visitas

    Ortografía Lee y fíjate en cómo se escriben las palabras subrayadas: Redondo como la luna y blancocomo la cal, me hacen con leche pura cuandoquieren disfrutar. No es que tenga mucha cara ni…

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  • La carta, la postal y el correo electrónico | Recurso educativo 414581

    La carta, la postal y el correo electrónico

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    • 1 lo usan
    • 3770 visitas

    Escribimos Cuando escribas una carta recuerda que sus partes son: La postal lleva, por una cara, una ilustración (a). Por la otra, el lugar destinado a escribir (b). A la izquierda se escribe el texto,…

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  • Autoevaluación final T01 05 - El Islam y Al-Andalus | Recurso educativo 478793

    Autoevaluación final T01 05 - El Islam y Al-Andalus

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    • 3962 visitas

    Indica a qué conceptos hacen referencia las siguientes definiciones: Nombre para designar a los seguidores del Islam: Encargado de presidir y dirigir la oración: Zona originaria del Islam: Último…

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  • Completa. Sustancias iónicas | Recurso educativo 423226

    Completa. Sustancias iónicas

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    • 1 lo usan
    • 3751 visitas

    Completa cada afirmación con las palabras adecuadas: Un ion es un átomo que ha ganado o perdido . Los iones positivos reciben el nombre de y los negativos el de . Los metales suelen dar lugar a iones…

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  • La noticia | Recurso educativo 449163

    La noticia

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    • 3949 visitas

    Escribir Lee atentamente la siguiente noticia: El muñeco Braillín Una profesora ha creado recientemente en Argentina un muñeco para que los niños que lo deseen se familiaricen con el alfabeto…

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  • Analitza. Pronoms febles | Recurso educativo 597224

    Analitza. Pronoms febles

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    • 3928 visitas

    Fixa't en aquest quadre dels pronoms febles: Els pronoms monosíl·labs formats per una única síl·laba àtona s'anomenen febles o àtons. Escriu la persona i el nombre dels pronoms febles que…

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  • Dibuja algo que sea suave: | Recurso educativo 718685

    Dibuja algo que sea suave:

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    • 3634 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Antes de empezar - El lenguaje de la Química | Recurso educativo 423306

    Antes de empezar - El lenguaje de la Química

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    • 1 lo usan
    • 3744 visitas

    Objetivos didácticos Conocer que la capacidad de combinación de los elementos químicos depende del número de electrones de la capa de valencia. Aprender que los compuestos químicos se pueden…

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  • Succés Intersecció | Recurso educativo 426618

    Succés Intersecció

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    • 3913 visitas

    Escriu el succés intersecció d'això següent: Extreure una bola de color d'una urna i extreure'n una bola vermella. Sumar 10 o més amb dues cartes d'una baralla i extreure'n dues…

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  • Documento. Seres vivos en peligro de extinción | Recurso educativo 510306

    Documento. Seres vivos en peligro de extinción

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    • 3887 visitas

    Teniendo en cuenta el documento, contesta estas preguntas: Cuando decimos que un tipo de ser vivo se ha extinguido, ¿qué es lo que le ha ocurrido? En España están en peligro de extinción muchos…

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