Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació T5 10 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1382 visitas
Identifica els diferents passos en el treball del metall i, després, alguns dels elements que hi intervenien: I. II. III.
-
Avaluació final T05 06 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1341 visitas
Explica breument les característiques de l'agricultura durant el Neolític.
-
Avaluació final T5 09 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1350 visitas
Quina funció tenien els megàlits?
-
Avaluació inicial T5 04 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1329 visitas
Relaciona aquests elements amb els materials amb els quals s'elaboraven: ceràmica pinzell cistell espasa vestit agulla pa punta de fletxa
-
Autoavaluació T5 07 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1320 visitas
Indica si les activitats següents només es realitzaven al Paleolític, al Neolític o en totes dues etapes: confeccionar vestits cultivar blat recollir mol·luscos confeccionar utensilis de ceràmica…
-
Avaluació inicial T5 04 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1305 visitas
Relaciona aquests elements amb els materials amb els quals s'elaboraven: ceràmica pinzell cistella espasa vestit agulla pa punta de fletxa
-
Autoavaluació T5 04 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1240 visitas
Senyala la resposta correcta per a cadascuna d'aquestes preguntes: Quan van començar els éssers humans a produir aliments? On va començar el Neolític? Per què van sorgir utensilis nous durant…
-
Avaluació inicial T5 01 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1236 visitas
Fixa't en aquests objectes i digues quins són de la Prehistòria i quins no:
-
Avaluació final T5 01 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1204 visitas
Què signifiquen les sigles a.C. i d.C.?
-
Avaluació final T5 01 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1200 visitas
Què signifiquen les sigles a.C. i d.C.?