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Explica. Principio de Cavalieri 1
EduBook Organización
- 3138 visitas
¿Qué condiciones deben verificar dos figuras planas para que sea aplicable el principio de Cavalieri para áreas?
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Lo que vemos y lo que no vemos
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5713 visitas
Animación interactiva sobre ilusiones ópticas, figuras imposibles, obras de diversos artistas (Escher, Dalí, Sandro del Petre, Oscar Reutervärd), enlaces, ...
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Filosofía medieval y renacentista
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4445 visitas
Presentación que describe las características generales del pensamiento medieval y renacentista, y analiza sus figuras más relevantes.
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Esquemas rítmicos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4378 visitas
Recurso didáctico interactivo para elaborar esquemas rítmicos de forma aleatoria o por elección de las figuras ( compás cuaternario).
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Analiza. La perspectiva en la pintura renacentista
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2762 visitas
Observa la imagen y contesta: ¿Qué es la perspectiva? ¿Cómo se representan las figuras para dar una imagen de profundidad?
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Mosaico teselar de Escher
Eva Ribes Organización
- 2670 visitas
Imagen de un mosaico teselar de Escher que nos servirá para encontrar traslaciones y giros de figuras.
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Contesta. Cuerpos de revolución (2)
EduBook Organización
- 2708 visitas
¿En qué se parecen los cuerpos de revolución que se engendran al girar estas figuras alrededor del eje? → →
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Fotografía: figura convexa para trabajar interior y frontera
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4797 visitas
Fotografía de una imagen cónvexa que nos permitirá trabajar con el concepto de interior y frontera de las figuras planas.
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Autoevaluación (8) - Elementos básicos de geometría
EduBook Organización
- 2508 visitas
Di cuál de estas figuras representa el alzado, la planta y el perfil de la siguiente pieza: La figura .
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Plastelina: Cómo hacer un bonito reloj
Alicia Viver Docente
- 1 lo usan
- 2716 visitas
Este tutorial ayudará en gran medida a los alumnos a realizar un reloj en plastelina o figuras que se asemejen.
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