Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1676
  • Elegeix. Frases fetes | Recurso educativo 607029

    Elegeix. Frases fetes

    EduBook Organización

    • 1066 visitas

    Digues quin és el significat correcte d'aquestes locucions: Estar amb un pam de nas. Ser ocell de mal averany. Matar dos ocells d'un tret. Vessar llàgrimes de cocodril. Enfilar-se per les parets.

    Ver más

  • Escriu. Locucions adverbials | Recurso educativo 599660

    Escriu. Locucions adverbials

    EduBook Organización

    • 1031 visitas

    Explica el significat de les locucions adverbials següents i després escriu una oració amb cadascuna: a les palpentes en un tres i no res fil per randa de reüll a hora horada de soca-rel

    Ver más

  • Autoavaluació 9 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista | Recurso educativo 706795

    Autoavaluació 9 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista

    EduBook Organización

    • 1176 visitas

    Relaciona cada frase feta amb el seu significat: a dojo → a cegues → a grapats → en ferm → a l'engròs → d'amagat → de mig a mig → de gom a gom →

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 707274

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1173 visitas

    La paraula noucentisme la va inventar Eugeni d'Ors amb un significat ambigu: tant pot derivar de l'adjectiu nou (un nou moviment) com referir-se al segle que llavors començava (nou-cents).

    Ver más

  • Precisió lèxica (2) | Recurso educativo 609385

    Precisió lèxica (2)

    EduBook Organización

    • 1014 visitas

    Busca al diccionari el significat dels verbs trencar i partir. Després utilitza'ls amb precisió amb els mots següents: una taronja un tracte un pacte una rajola de xocolate una paraula el silenci…

    Ver más

  • Avaluació T02 04 - El text escrit | Recurso educativo 564130

    Avaluació T02 04 - El text escrit

    EduBook Organización

    • 984 visitas

    Escriu dues paraules amb cadascun dels prefixos següents i explica quin significat nou tenen els mots que has format: in- o des- → ... en- o em- → ... in- o im- → ... ex- → ... hiper- → ...

    Ver más

  • Indica. Comunicació no verbal | Recurso educativo 709499

    Indica. Comunicació no verbal

    EduBook Organización

    • 1150 visitas

    Indica quin significat tenen els exemples següents de comunicació no verbal: quedar embadalit donar-se la mà arrufar el nas arronsar-se d'espatles fregar-se les mans fer uns ulls com unes…

    Ver más

  • Avaluació inicial T8 02 - La prosa del segle XV. [...] | Recurso educativo 706716

    Avaluació inicial T8 02 - La prosa del segle XV. [...]

    EduBook Organización

    • 1144 visitas

    Explica el significat d’aquests refranys: Qui té boca s’equivoca. Al pot petit hi ha la bona confitura. A l’estiu, tota cuca viu. De mica en mica s’ompli la pica.

    Ver más

  • Escolta. Puntuació de frases | Recurso educativo 693976

    Escolta. Puntuació de frases

    EduBook Organización

    • 1146 visitas

    Escolta aquestes frases i puntua-les. Després relaciona cada frase amb el significat corresponent. En Ramon i na Maria vendran demà En Ramon i na Maria vendran demà En Ramon i na Maria vendran demà

    Ver más

  • Escriu. Locucions adverbials | Recurso educativo 598341

    Escriu. Locucions adverbials

    EduBook Organización

    • 956 visitas

    Explica el significat de les locucions adverbials següents i després escriu una oració amb cadascuna: a les palpentes en un tres i no res fil per randa de reüll de debò de soca-rel

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: