Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 713
  • L'entrevista: Vicenç Villatoro | Recurso educativo 52949

    L'entrevista: Vicenç Villatoro

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2519 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • L'entrevista: Paula Martí | Recurso educativo 53135

    L'entrevista: Paula Martí

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2475 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Avaluació final - Els éssers vius | Recurso educativo 581589

    Avaluació final - Els éssers vius

    EduBook Organización

    • 2132 visitas

    En la Terra habita una gran varietat d'éssers vius: des d'éssers microscòpics molt simples, com els microbis, fins a animals tan grossos i complexos com els elefants. Malgrat les diferències…

    Ver más

  • Aprendre idiomes | Recurso educativo 53619

    Aprendre idiomes

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2446 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Experiencias interactivas de aula para las clases de ciencias: el caso del casca | Recurso educativo 621416

    Experiencias interactivas de aula para las clases de ciencias: el caso del casca

    Editorial Graó Organización

    • 2096 visitas

    En este trabajo se describen la estructura y las aplicaciones de un módulo experimentalnteractivo dedicado a mostrar el fundamento de la prensa hidráulica, un dispositivo que puede servir, entre otras…

    Ver más

  • Homenatge a Xesco Boix | Recurso educativo 53096

    Homenatge a Xesco Boix

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2303 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Evaluación inicial T3 04 - Falsas apariencias | Recurso educativo 502863

    Evaluación inicial T3 04 - Falsas apariencias

    EduBook Organización

    • 2069 visitas

    Completa el texto con los signos de puntuación que faltan: ¿Dónde estás? preguntó Dorotea. Oz tardó mucho rato en responder, pero al fin dijo con solemnidad Yo soy Oz, el más poderoso de todos…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 01 - El text oral | Recurso educativo 564046

    Autoavaluació T01 01 - El text oral

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Digues si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: El valencià té vint-i-dues lletres simples. El conjunt ordenat de lletres s’anomena abecedari. Les vocals que també poden representar sons…

    Ver más

  • Humanisme i raó | Recurso educativo 543724

    Humanisme i raó

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1882 visitas

    És la possessió de la raó que fa l'home. Si els arbres i les bèsties salvatges creixen, els homes, creieu-me, es modelen. Els homes, que antigament vivien en boscos, guiats per simples…

    Ver más

  • Diferents maneres d'educar al món | Recurso educativo 52957

    Diferents maneres d'educar al món

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2264 visitas

    Programa especial de ràdio “Eduqueu les criatures", dedicat a les diferents maneres d'educar que trobem arreu del món. S'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: