Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Ramino Pampols, Casa Jesuïtes Port-au-Prince
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5649 visitas
En aquest vídeo Ramino Pampols parla de la situació a Haití després del terratrèmol del 2010.
-
Usos, hàbits i costums al barroc musical català
Edu3 Organización
- 4689 visitas
Recurs d´àudio que parla sobre la situació musical a Catalunya durant el Barroc.
-
Interactiu: meteo-comarques
Edu365 Organización
- 1 lo usan
- 7717 visitas
Aplicació interactiva on podem practicar la situació de les comarques jugant amb la meteorologia.
-
Normativa: els arbres que no deixen veure el bosc
Tiching explorer Organización
- 4676 visitas
Article sobre la situació dels boscos a Catalunya i la seva gestió.
-
Punts d'interés botànic
Tiching explorer Organización
- 2904 visitas
Activitat amb Google Maps on es fa un inventari i situació d'espècies vegetals d'una població.
-
Consecuencias de la situacióndemográfica en Europa
Tiching explorer Organización
- 2746 visitas
Web per conèixer més qüestions sobre les conseqüències de l'actual situació demogràfica d'Europa.
-
Benifaió, un poble de la Ribera
Xtec Organización
- 1129 visitas
Projecte d'activitats JClic al voltant de Benifaió (Ribera Alta): situació geogràfica, activitats econòmiques, història...
-
Sintetitza 5.2
EduBook Organización
- 633 visitas
Quants milions de persones no disposen d'aigua neta? Pot arreglar-se aquesta situació?
-
Arte Románico
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 14995 visitas
Presentación interactiva que nos introduce las principales características del arte románico, su ideología, situación geográfica, contextualización temporal y su características estilísticas.
-
Mediació / Complicitats i diàlegs per a un clima escolar de convivència (CEIP Estel-Guinardó)
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3641 visitas
El CEIP Estel-Guinardó de Barcelona es planteja quins haurien de ser els elements, actituds, organització humana, temporal i espacial, que permeti a la infància aprendre a conviure.