Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 346
  • Relaciona. Els tipus de serralades | Recurso educativo 511443

    Relaciona. Els tipus de serralades

    EduBook Organización

    • 1919 visitas

    Relaciona cada frase amb un dels dos tipus de serralades: Una placa oceànica s'enfonsa sota una placa continental. No hi ha activitat volcànica. No s'enfonsa cap placa tectònica. Hi ha…

    Ver más

  • Relaciona. Els tipus de serralades | Recurso educativo 551611

    Relaciona. Els tipus de serralades

    EduBook Organización

    • 1360 visitas

    Relaciona cada oració amb un dels dos tipus de serralades: Una placa oceànica s'enfonsa davall d'una placa continental. ➝ No hi ha activitat volcànica. ➝ No s'hi enfonsa cap placa…

    Ver más

  • Relaciona. Els tipus de serralades | Recurso educativo 553553

    Relaciona. Els tipus de serralades

    EduBook Organización

    • 1299 visitas

    Relaciona cada frase amb un dels dos tipus de serralades: Una placa oceànica s'enfonsa sota una placa continental. No hi ha activitat volcànica. No s'enfonsa cap placa tectònica. Hi ha…

    Ver más

  • La teoria de l'expansió del fons oceànic, per H. H. Hess | Recurso educativo 788906

    La teoria de l'expansió del fons oceànic, per H. H. Hess

    Perty de Olano Corberó Organización

    • 303 visitas

    Enllaç web en què es mostra informació sobre Harry Hammond Hess, el treball del qual és considerat com a base conceptual per al desenvolupament de la teoria de la tectònica de plaques.

    Ver más

  • El movimiento de las placas en la ESO..  | Recurso educativo 616080

    El movimiento de las placas en la ESO..

    Editorial Graó Organización

    • 3919 visitas

    Después de discutir la posibilidad y la necesidad dencluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la ESO, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de…

    Ver más

  • Nuevo Natura 4. Biología y geología | Libro de texto 502627

    Nuevo Natura 4. Biología y geología

    EduBook Organización

    • 8 lo usan
    • 11318 visitas

    1. La célula 2. La división celular 3. Bases genéticas de la herencia biológica 4. ADN y biotecnología 5. La evolución biológica 6. Dinámica de los ecosistemas 7. Las transformaciones en los…

  • Novo Bios 4. Bioloxía e xeoloxía | Libro de texto 557334

    Novo Bios 4. Bioloxía e xeoloxía

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 7206 visitas

    1. A célula 2. A división celular 3. Bases xenéticas da herdanza biolóxica 4. ADN e biotecnoloxía 5. A evolución biolóxica 6. Dinámica dos ecosistemas 7. As transformacións nos ecosistemas 8. A…

  • Nou Espai 4. Biologia i geologia | Libro de texto 512830

    Nou Espai 4. Biologia i geologia

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6698 visitas

    1. La cèl·lula 2. La divisió cel·lular 3. Bases genètiques de l'herència biològica 4. ADN i biotecnologia 5. L'evolució biològica 6. L'evolució humana 7. La Terra, un planeta en canvi continu…

  • Nou Bioterra 4 Illes Balears. Biologia i geologia | Libro de texto 553044

    Nou Bioterra 4 Illes Balears. Biologia i geologia

    EduBook Organización

    • 6359 visitas

    1. La cèl·lula 2. La divisió cel·lular 3. Bases genètiques de l'herència biològica 4. ADN i biotecnologia 5. L'evolució biològica 6. Dinàmica dels ecosistemes 7. Les transformacions als…

  • Nou Bioterra 4 Comunitat Valenciana. Biologia i geologia | Libro de texto 555406

    Nou Bioterra 4 Comunitat Valenciana. Biologia i geologia

    EduBook Organización

    • 5480 visitas

    1. La cèl·lula 2. La divisió cel·lular 3. Bases genètiques de l'herència biològica 4. ADN i biotecnologia 5. L'evolució biològica 6. Dinàmica dels ecosistemes 7. Les transformacions en els…

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: