El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta..

Se propone un modelo sencillo, susceptible de ser realizado por estudiantes de 14-18 años, que permite reproducir en el laboratorio el proceso de acreción de nuestro planeta y su diferenciación por densidades hasta originar una Tierra estatificada, en la que es posible distinguir el núcleo, el manto y la corteza.
corteza, la Tierra, ciencias experimentales, geología, enseñanza de las ciencias, manto, núcleo,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto