Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década de los años ochenta del pasado siglo. Hace ahora veinte añosniciábamos conlusión un proyecto musical en tierras de Zamora (Castilla y León) que con el tiempo está moviendo a más de 1.200 matrículas en la provincia. Respecto a las tendencias de la etnomusicología trabajamos dentro del estudio de los documentos a partir delnformante "marco conceptual émico", con tendencia universalista, y valoramos la
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Del burro cantor la sombra. Educación musical en España por movimiento cancrizan
-
Euskal Herriko Musika Eskolen Elkartea: las actividades musicales emblemáticas c
-
La música electroacústica en la escuela. Apuntes para la aplicación de una metod
-
Relectura de la musicología sistemática. ¿Un campo de investigación en la educac
-
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?