La reflexión sobre la lengua en el bachillerato..

La relación entre la lingüística teórica y descriptiva con las habilidadesdiomáticas y comunicavtivas que constituyen el objeto básico de la enseñanza de la lengua materna es uno de los puntos que más fustración genera en los docentes. La ciencia lingüística en la que está formado el profesor se muestra eficaz en niveles de análisis relativamente desvinculados de las unidades con las que se debe trabajar cuando se busca la mejora de la competenciadiomática de los alumnos, pero no llega a ser una herramienta rigurosa justamente en los niveles de estudio más relevantes para este fin. Los conteni

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto