La relación entre la geografía universitaria y la docencia de la geografía en la

Este documento analiza la naturaleza de la docencia de la geografía en las universidades y las escuelas de enseñanza secundaria británicas, y destaca las similitudes y las diferencias entre ambas. Demuestra que tienen muchos puntos en común, pero que suele haber un desfase temporal entre la creación de nuevos conocimientos en las universidades y su enseñanza en las escuelas. Se esbozan los motivos de este hecho y se sugiere una medida con la cual podría minimizarse dicho desfase temporal.
educación, ciencias sociales, universidad, geografía, docencia, enseñanza, Reino Unido,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto