Pedagogía «creativa» desde la condición humana..

Se trata de una reflexión sobre una pedagogía que tiene como punto de partida la condición humana con sus límites y sus posibilidades, en un momento educativo en el cual el discurso sobre la «excelencia» podría distanciar esta visión del debate sobre los fines y los métodos y todos los demás elementos educativos. Relaciona aspectos de la educación lenta con esta reflexión.
educación significativa, creatividad, condición humana, educación lenta, metodologías de proyecto- de proceso- de diálogo, wabi-sabi, excelencia,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto