Tareas integradas de centro: la búsqueda de una identidad propia.

El trabajo en los centros a través de tareas integradas --o aprendizaje basado en proyectos-- se nos presenta como una de las estrategias metodológicas más enriquecedoras para construir la identidad de un centro, pero también como base para desarrollar la autonomía pedagógica en la enseñanza secundaria e impulsar los procesos de innovación que aspiran a convertir al alumnado en el protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
tareas integradas, aprendizaje basado en problemas, identidad, creatividad, trabajo colaborativo, autoestima, motivación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto